domingo, 11 de septiembre de 2011

¿Qué diferencia hay entre creatividad e innovación?

Theodore Levitt se refería a la creatividad e innovación diciendo: Creatividad es pensar cosas nuevas. Innovación es hacer cosas nuevas.
Las ideas son inútiles a menos que sean usadas. La prueba de su valor esta en su implementación.
El proceso creativo y la innovación tienen una estrecha relación con el proceso de toma de decisiones.
En general, podríamos decir que la creatividad es más importante en las primeras etapas, cuando el proceso divergente es más necesario.
Luego, cuando entramos en acción, la creatividad se convierte en innovación, esto forma parte de la implementación.
En las organizaciones hay individuos creativos e individuos innovadores, pero a veces no son la misma persona. Existen innovadores que toman ideas de otros y las llevan a la practica.
El individuo innovador se basa en la teoría de que el cambio es algo normal y saludable. No lo ve como una amenaza, un enemigo contra el cual tiene que luchar. Adoptar la innovación implica una búsqueda continua y sistemática del cambio con el propósito de adaptar las estrategias y los planes a la nueva realidad.
Un ejemplo concreto del riesgo en optimizar lo existente, en lugar de apuntar hacia las nuevas necesidades, lo tenemos en el mercado de la computación.
IBM mantuvo su mira en el hardware y Microsoft apunto al software. Uno se oriento a optimizar lo existente, el otro a innovar.
Deje Harvard porque tuve una visión, vi una computadora en cada escritorio, dijo Bill Gates.
http://www.estrategiamagazine.com/administracion/proceso-creativo-innovacion-e-invencion-aprender-mejor-conocimiento-educacion-futuro-oscar-isoba/

Innovación

Técnicas para buscar la creatividad

Creatividad

Lectura Recomendada: Claves de innovación para la generación de valor en la gerencia global

La creciente cantidad de cambios que presentan las empresas globalizadas en la actualidad, obliga a las mismas a implementar estructuras organizativas adaptables al cambio, es decir alineadas con los nuevos objetivos. Estas estructuras organizativas adaptables al cambio deben presentar características como:

- Facilitar la implementación de la innovación competitiva
- Promover la descentralización de las decisiones
- Exigir la nivelación de poder
- Utilizar equipos de trabajo multifuncionales
- Promover la generación de espacios informales para la creación de ideas

Si se desean ideas creativas en la organización se debe tener un grupo de empleados capacitados para dicha operación y sobre todo motivados y orientados con los logros de las metas, esto es posible implementando una estrategia basada en las personas. Logrando que los individuos estén altamente identificados con la organización, se puede lograr una alta tasa de motivación y compromiso del personal de las organizaciones.

Bibliografia: Falcón, C., & Pelaéz, H. (2010). CLAVES DE INNOVACIÓN PARA LA GENERACIÓN DE VALOR EN LA GERENCIA GLOBAL. Revista de Economía y Derecho, 7(26), 77-92. Retrieved from EBSCO host.


Ejemplos Claros de Creatividad

martes, 6 de septiembre de 2011

Lectura Recomendada: Comprendiendo y desarrollando la creatividad: una aproximación práctica


Difícilmente una persona observadora en nuestros días ignora que el cambio es una realidad para la gente de toda edad, sea en el hogar, la escuela, en los centros laborales, o en cualquier parte del mundo. Es necesario, por tanto, proponer la incorporación de la creatividad en la práctica educacional como parte de nuestras destrezas básicas. Considerando, por ejemplo, esta lista de “destrezas básicas para el mañana” (Gisi & Forbes, 1982):
• Habilidades de evaluación y análisis
• Pensamiento crítico
• Estrategias de resolución de problemas
• Destrezas de organización y referencias
• Síntesis
• Aplicación
• Creatividad
• Toma de decisiones frente a información incompleta
• Habilidades de comunicación a través de diferentes formas.


Bibliografía: Treffinger, D. J.,& Selby, E. C. (2008). Comprendiendo y desarrollando la creatividad: una aproximación práctica. Psicologia (02549247), 7-21. Retrieved from EBSCO host.